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王毅表示，习近平主席和莫迪总理前不久在喀山举行成功会见，中印关系重启再出发，这符合两国人民根本利益，符合全球南方国家的期待，也符合历史前进的正确方向。双方要落实好领导人重要共识，相互尊重彼此核心利益，通过对话沟通增进互信，秉持诚意诚信妥处分歧，推动两国关系早日重回稳定健康发展轨道。要多发出积极信号，多做有利于两国交往的事情；多增进互信，少一些猜忌；多开展合作，少一些消耗。争取尽快在恢复直航、互派记者、便利签证等方面取得实际进展。明年是中印建交75周年，双方要规划好纪念活动，鼓励各领域各层级交流互访，增进理解和互信。

在中国同苏里南建立战略合作伙伴关系5周年之际，单多吉总统对中国进行国事访问。4月12日，习近平主席在人民大会堂同单多吉总统举行会谈。两国元首在形容两国关系时强调了同一个关键词——“南南合作的典范”。

塑造师德典范，引领学生成长。思政课教师不仅是知识的传递者，更是学生道德修养和人格形成的重要引导者。教师的一言一行、职业道德以及对社会的责任感都在无声中对学生的价值观念、人格发展产生着深远的影响。因此，思政课教师需要自觉地以身作则，展现出良好的师德和人格魅力。这既包括基本的职业操守，如诚实守信、尊重学生、公平公正，也包括关爱学生、耐心指导和无私奉献等方面。通过这样的榜样效应，思政课教师可以更有效地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，思政课教师应当积极参与社会服务和公益活动，以自己的实际行动让学生更加直观地理解社会责任，这些都是对学生进行人生指导和精神激励的宝贵教材。最后，教师还应关注个人的终身学习和专业成长，不断提高自己的理论水平和教育教学能力。通过不断学习新知识、新理论，才能更好地适应教育教学的新要求，更加有效地引导和激发学生的学习兴趣和创新能力。

湖州11月8日电(胡丰盛 杨乾坤)“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”11月8日，走进浙江省南浔区练市镇西堡村红美人园区，空气中弥漫着柑橘的清香，随处可见硕果累累的“红美人”柑橘。

确保人民群众生命财产安全，是防汛减灾工作的核心。各地要果断有序组织危险地区群众转移，务必做到应转早转、应转快转、应转尽转。还要重点关注孤寡老人、留守儿童等，千方百计护佑弱势群体安康。更要加强安置场所管理，妥善解决群众基本生活问题，确保转移人员有饭吃、有衣穿、有干净水喝、有安全住处、有医疗服务等。坚持以人民为中心，是有关工作的根本遵循。